由佐治亚理工学院心理学院博士生任一仁引导的两项最新发表的考虑探讨了音乐四肢学习支持用具的认识偏激重塑旧牵记的能力SWAG。

"其中一篇论文考虑的是音乐如安在你领先变成牵记时蜕变牵记的质料--这是对于学习的，"佐治亚理工学院谨慎牵记、心情和缱绻（MAP）实验室的知道神经科学家塔克里-布朗（Thackery Brown）说，他是任晓平的导师，亦然这两项考虑的通信作家。"但另一项考虑热心的是咱们已有的牵记，并接头咱们是否能用音乐蜕变附着在这些牵记上的心情"。

考虑东谈主员从牵记不错在检索时更新这一表面启航，在牵记回忆经由中引入心情音乐，以考虑音乐是否能蜕变牵记的心情实践。

44 名平均年齿约为 20 岁的健康成年东谈主（其中 24 名为女性）收受了为期三天的外显牵记任务，差异资格了编码、回忆和检索阶段。外显牵记是专诚志地回忆往时的资格偏激布景，包括时辰、场地和联系心思。

考虑东谈主员任怡仁思从一组立地的东谈主启动，不雅察音乐是否能研究他们牵记中的心思水平。

第一天，参与者阅读了 15 个中性和 5 个心思化的虚拟小故事，并被条目在每个故事中思象我正直在资格所表情的情状。然后，他们按照我方的回忆，尽可能详备地把每个场景打出来，并用九级评分法给我方的感受打分。这么作念的标的是为了变成与不雅看电影或阅读竹素时相同的牵记。

任怡仁为别称考虑参与者准备核磁共振扫描

第二天SWAG，参与者收受功能磁共振成像（fMRI）扫描，同期屏幕上立地暴露 10 个单词。其中四个词是前几天故事中的要害词。另外六个词是心情"钓饵"--三个正面，三个负面--莫得在故事中出现过。参与者必须阅读屏幕上的 10 个单词，细目要害词所指的故事，回忆该故事，然后选用屏幕上统共他们以为最相宜其故事体验的单词。在完成选词任务的同期，受试者会听到或积极或绝望的音乐或千里默。

参与者在第三天完成了针对 15 个中性故事的两项牵记测试。第一项测试测量他们的牵记力，相同于第一天条目他们键入对故事的牵记。第二项是免强选用单词识别任务。考虑东谈主员按照立地措施，每次向参与者展示 15 个故事中的要害词和钓饵，并接头他们这些要害词和钓饵是否在第一天出现过。为了加多难度，考虑东谈主员加入了在第一天或第二天莫得出现过的新词。

他们发现，在牵记重新激活经由中播稳定情音乐，尤其是积极的布景音乐，不错蜕变复杂牵记的心情基调。当布景音乐为积极音乐时，与绝望音乐或无声息乐比拟，参与者选用绝望钓饵的频率较低。

任说："这揭示了牵记对音乐的可塑性，以及音乐在蜕变咱们现存牵记方面的普遍作用。"

天然咱们无法通过在坏牵记变成时插入欢乐的布景音乐来蜕变它，但他们的考虑效果标明，在检索旧牵记时凝听积极的音乐不错重塑它。

布朗说："也许咱们不错匡助东谈主们革新心情，重塑附着在某些牵记上的心情基调。"

一直以来，东谈主们齐在争论在学习时听音乐会匡助依然进攻新信息的牵记。要是有匡助，那么某些类型的音乐是否比其他类型的音乐更好呢？这些齐是考虑东谈主员在第二次考虑中要回复的问题。

团队但愿探究音乐四肢牵记用具的后劲，它能匡助咱们更容易地记取信息。

"每个好孩子齐值得势爱"的口诀代表了高音谱号每一滑的音符，即 E G B D 和 F

要是您学过乐器并需要阅读曲谱，您可能会知谈"每个好孩子齐应该得到食品"（或"应该得到宠爱"，大概"每个好孩子齐作念得很好"）这一牵记法，这是分拨给字母 E、G、B、D 和 F 的单词，它们代表与高音谱号五行联系的音符。

考虑东谈主员条目 48 名 18 至 24 岁的参与者（25 名女性）在凝听调子、节拍和旋律熟识的音乐或无同一不礼貌的音乐时，学习一系列概括的图形。

听熟识的、有礼貌结构的音乐--因此亦然高度可推断的音乐--能让参与者更快地学习和回忆起花样序列，而不礼貌的音乐则会严重影响牵记编码。他们将这种快速学习和回忆归因于大脑为新取得的信息创建了一个"支架"或结构化框架。根据音乐的熟识进程和结构，音乐不错匡助或进攻咱们的牵记。底下的视频中磋商了这两项考虑。

考虑东谈主员以为，他们的考虑效果有可能为创伤后应激清贫和抑郁症等疾病的音乐疗法或老龄东谈主口（尤其是稚童症患者）的康复计策提供参考。

"这些考虑之是以互联系联，是因为它们齐探索了音乐在牵记研究方面的革命哄骗，为平素和临床哄骗提供了启示。"我很欣慰能将我终身对音乐的醉心与我对东谈主类牵记的兴味聚集起来。因为我以为，下一阶段的考虑不错为斥地基于音乐的心理健康和知道功颖慧预措施提供珍惜的凭证赈济。

香港艳星

对于音乐对学习影响的考虑发表在《PLOS One》杂志上SWAG，对于音乐重塑旧牵记能力的考虑发表在《知道、心情和活动神经科学》杂志上。